Los trabajos ganadores pasarán a la instancia nacional que se realizará en noviembre en la ciudad de Río Hondo, Provincia de Santiago del Estero.
Un total de 34 proyectos de investigación elaborados por alumnos de 24 establecimientos educativos de la provincia serán presentados en una nueva edición de la Feria Provincial de Ciencia y Tecnología, que se desarrollará entre hoy y mañana en la escuela Nº 710 de Puerto Madryn, con el fin de seleccionar los trabajos que participarán en la instancia nacional.
Luego de haber superado exitosamente las etapas zonales y regionales, los estudiantes presentarán en la escuela “María Sara Carbajal” los trabajos enmarcados en las áreas de Ciencias Naturales, Sociales y de Tecnología, en una exposición que estará abierta a toda la comunidad hoy de 10 a 12:30 y de 15 a 17 horas; y mañana de 9 a 12:30 horas.
Cabe destacar que quienes resulten ganadores pasarán a la instancia nacional como representantes de la provincia del Chubut y viajarán en noviembre a Río Hondo, Santiago del Estero, que será sede de la 33ª Feria Nacional de Ciencia y Tecnología Juvenil.

Las escuelas participantes y los temas elegidos
La etapa provincial de la iniciativa estará compuesta por 34 proyectos de las escuelas Nº 95 de Telsen, 908 (Sepaucal), 709 (José de San Martín), 783 (Río Pico), 742 (Comodoro Rivadavia)713 (Esquel), 765 (Lago Puelo), 60 (Ranquil Huao), 106 (Río Senguer), 706 (Río Mayo), 22 (El Maitén), 117 (Lagunita Salada) y 9 de Epuyen. También integran dicho encuentro los colegios Padre Munzio y Nº 730 de Trelew, 776 (Playa Unión), 757 y 760 de Comodoro Rivadavia, 773 (28 Julio), 702 (Rawson) y 710, 785, 750 y 703 de Puerto Madryn.
Entre los trabajos presentados sobresalen temas vinculados a problemáticas de la región en la que viven los alumnos, por ejemplo, basureros a cielo abierto, la inseguridad, el impacto ambiental en cursos de agua, la sequía y la erosión hídrica, entre otros.
Según establece el reglamento provincial de la Feria, durante la exposición de los trabajos sólo podrán participar dos alumnos por proyecto y no está permitida la intervención de los docentes asesores o de cualquier adulto que acompañe a los estudiantes. Lo que se promueve es que sean los mismos alumnos quienes expliquen el por qué del tema elegido, hagan un diagnóstico de la situación y desarrollen sus conclusiones.
Los trabajos serán calificados por un grupo de evaluadores que para tal fin fueron convocados por el Ministerio de Educación de la provincia.